CIDEF 2024 7ème édition - Sciencesconf.org

9:00 - 9:30 (30min)

Accueil - Hall bâtiment Tertre

Accueil des participants

9:30 - 9:45 (15min)

Discours d'introduction

Amphi A - Tertre

Directeurs CREN/CREAD

9:45 - 10:00 (15min)

Point Organisation / Infos pratiques

Amphi A - Tertre

Comité d'Organisation CIDEF

10:00 - 11:00 (1h)

Atelier : Introduction à la problématique

Amphi A - Tertre

Pascal Simonet

11:15 - 12:15 (1h)

Enjeux Epistémiques : Méthodologies de recherche innovantes

Salle 1 "Formation" - BU Lettres - RDC

Discutant : Pascal Guibert

› Implication d'élèves co-chercheur·euse·s dans une étude sur le climat scolaire : une approche de recherche participative et collaborative - Sarah Zerika, Centre Interfacultaire en Droits de l'Enfant, Université de Genève 11:15-11:45 (30min)

› La théorisation ancrée comme outil d'analyse croisant des principes pédagogiques et la didactique - Evi Belsack, Centre de recherche en éducation de Nantes, Centre de recherche en Sciences de l'Education 11:45-12:15 (30min)

11:15 - 12:15 (1h)

Enjeux Epistémiques : Approches interdisciplinaires en Éducation et Formation

Salle 2 "Le plateau" - BU Lettres - RDC

Discutant : Arthur Imbert

› Spécificité épistémologique du chercheur à la croisée de la science infirmière et des sciences de l'éducation et de la formation - Vanessa Pleven, Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique, Université Rennes2 11:15-11:45 (30min)

› Une approche interdisciplinaire en éducation (sociologie de l'éducation et didactique des langues) : les implicites pour éclairer les inégalités d'apprentissage dans l'enseignement-apprentissage des langues vivantes étrangères (LVE) à l'école primaire en cycle 3. - Agathe Nguyen, Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail, Éducation et scolarisation 11:45-12:15 (30min)

12:30 - 13:45 (1h15)

Déjeuner

Salle de pause - C003 - Censive

14:00 - 15:00 (1h)

Atelier 1 : Compétences doctorales

Salle 1 "Formation" - BU Lettres - RDC

Inès Maksud

14:00 - 15:00 (1h)

Atelier 2 : Attestation éthique de la recherche

Salle 2 "Le plateau" - BU Lettres - RDC

14:00 - 15:00 (1h)

Atelier 3 : Posture du chercheur - atelier d’échanges d’expériences entre doctorants

Salle 3 "Formation" - BU Lettres - 1er étage

15:00 - 16:00 (1h)

pause / posters / stands

Salle de pause - C003 - Censive

https://cidef2024.sciencesconf.org/data/program/Programme_Posters_CIDEF_2024.pdf

16:00 - 17:30 (1h30)

Enjeux Epistémiques : Relations entre les dynamiques de groupe et l’apprentissage

Salle 1 "Formation" - BU Lettres - RDC

Discutante : Géraldine Body

› Apprendre le métier de professeur des écoles en Tunisie : quelle place de l'affect ? - Fèker Chebbi, Centre de recherche en éducation de Nantes 16:00-16:30 (30min)

› Apprentissage collectif et inégalités scolaire : réflexion autour des pratiques enseignantes en éducation musicale au collège - Sylvaine DOSSOU-ONFRAY, Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis - Département Sciences de l\'Éducation 16:30-17:00 (30min)

› Autisme & Silenciation : Apprendre par les Pairs, obstacle épistémique ou opportunité heuristique ? - Cécile LACOTE-COQUEREAU, Centre de recherche en éducation de Nantes 17:00-17:30 (30min)

16:00 - 17:30 (1h30)

Enjeux Ethiques : Reconnaissance des différentes perspectives culturelles et protection de la diversité et de l’inclusion

T 101 - Bâtiment Tertre - 1er étage

Discutant : Joël Person

› Préparation à l'entrée sur le terrain : une réflexion sur le processus de sécurisation culturelle dans le cadre d'une recherche avec des femmes autochtones au Québec. - Maudèz Ritter, Genre Rapports Intersectionnels et Relation Educative (G-RIRE), Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation, Université de Genève 16:30-17:00 (30min)

› Présence Sociale en e-Formation et Apprentissage Interculturel : Étudiants Chinois et Français Apprenant Avec et Par les Autres lors de la Réalisation des Activités Collectives à Distance - Yihuan ZHAO, Trigone-CIREL 17:00-17:30 (30min)

16:00 - 17:30 (1h30)

Enjeux Politiques : Relations entre l’apprentissage avec et par les autres et l’émancipation personnelle ou collective

Salle 3 "Formation" - BU Lettres - 1er étage

Discutante : Céline Jacob

› Former les chercheurs à collaborer de manière optimale : une conception basée sur la recherche - Priçulla TROUILLEFOU, Technologies de Formation et Apprentissage - Gaëlle MOLINARI, Technologies de Formation et Apprentissage 16:00-16:30 (30min)

› L'agentivité des apprenants à l'université : un développement du « soi » au travers de la relation l'autre - Orlane LE QUELLEC, Université de Rennes 2 - UFR Sciences humaines 16:30-17:00 (30min)

› Récit utopique et transformation des lieux et des pratiques pédagogiques à l'université. - Jennifer Thiriet, Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication 17:00-17:30 (30min)

17:45 - 18:15 (30min)

Clôture

clôture

18:30 - 22:30 (4h)

Soirée Festive - Intiation à la boule Nantaise

Les Filles du Marronnier